Penggunaan Metode ABANA dalam Penulisan Al-Qur’an untuk meningkatkan kemampuan menulis santri di Masjid Kharisma Darussalam II, Jomin Timur

https://doi.org/10.52593/svs.02.2.02

Authors

Keywords:

Metode ABANA, Menulis Al-Qur'an, Kemampuan menulis

Abstract

Pengabdian Berbasis Penelitian yang berjudul “Penggunaan Metode ABANA dalam Penulisan AlQur`an untuk meningkatkan kemampuan menulis santri di Masjid Kharisma Darussalam II, Jomin Timurâ€, penelitian ini mempunyai tujuan memperbaiki dan mengevaluasi santri dalam penulisan AlQur`an, agar meningkatkan kemampuan santri dalam menulis AlQur`an. Oleh karena itu, kegiatan ini diperlukan peneliti untuk membantu anak aktivis khususnya tingkat Sekolah Dasar. Pada penelitian ini memperlukan pendekatan penelitian kualitatif. Sumber data yang pasti untuk membantu proses penggunaan metode ABANA dari ketua Yayasan Kharisma Darussalam, data yang dibutuhkan dengan pengumpulan metode observasi secara personal dan dokumentasi secara langsung. Penelitian ini bersifat deskriptif penerapan analisis data secara induktif, dari permasalahan khusus serta mengambil kesimpulan secara khusus. Tujuan dari kualitatif deskriptif adalah untuk mengungkapkan fakta, situasi, fenomena, dan situasi yang ada. Bahwa penulisan Al-Qur’an bisa menggunakan metode ABANA sebagai salah satu metode yang sesuai dengan tahapan usia anak, khususnya di tahapan Sekolah Dasar, karena yang diajarkan metode ini adalah panduan dasar dalam kepenulisan Al-Qur’an, dan penerapannya harus diajarkan secara langsung agar lebih efektif supaya dapat tersampaikan dengan jelas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya kenaikan 3,13 % dalam kemampuan menulis AlQur’an. Peneliti berharap dengan  menggunakan metode ini akan bermanfaat bagi santri di masa depan.

References

Nasrudin. 2015. “Sejarah Penulisan Al-Qur’an†dalam Jurnal Rihlah Vol. II No. I Mei 2015.

Ma’mun, Muhammad Aman. 2018. “Kajian Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an†dalam Annaba: Jurnal Pendidikan Islam Vol 4 No. 1 Maret 2018.

Kusuma, Yuanda. 2018. “Model-Model perkembangan pembelajaran BTQ di TPQ/TPA di Indonesia†dalam J-PAI Vol 5 No, 1 Juli-Desember 2018.

Syarifuddin, Ahmad. 2001. Mendidik anak. Depok: Gema Insani

Aksara, Alita. 2005. Ensiklopedia Al-Qur’an dan Hadis per Tema. Jakarta: Elex Media Komputindo

Muhyidin, Muhammad. 2007. Mengajar Anak Berakhlak. Depok: Gema Insani

Sulhadi, Ummu Jasmine Laila bint. 2015. Garis Besar Panduan Pengajaran Metode ABANA. Semarang: CV. ABANA Mulia Sejahtera

Published

2022-07-30

How to Cite

Ayudini, A. A. (2022). Penggunaan Metode ABANA dalam Penulisan Al-Qur’an untuk meningkatkan kemampuan menulis santri di Masjid Kharisma Darussalam II, Jomin Timur. Sivitas : Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat, 2(2), 59–68. https://doi.org/10.52593/svs.02.2.02

Issue

Vol. 2 No. 2 (2022): Jurnal SIVITAS | Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat

Section

Articles
Copyright & Licensing

SIVITAS: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat allow the author(s) to hold the copyright without restrictions and allow the author(s) to retain publishing rights without restrictions and authors who publish with this journal agree to the following terms:

1) Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
 
2) Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
 
3) Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.

In developing strategy and setting priorities, SIVITAS: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat recognize that free access is better than priced access, libre access is better than free access, and libre under CC-BY-SA or the equivalent is better than libre under more restrictive open licenses. We should achieve what we can when we can. We should not delay achieving free in order to achieve libre, and we should not stop with free when we can achieve libre.

SIVITAS: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat has a CC-BY SA license or its equivalent as the optimal license for publication, distribution, use and reuse of scientific work. This license is under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Creative Commons License

You are free to:

  • Adapt — remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially.
  • The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.