Vol. 5 No. 02 (2024): Paedagogie: Journal of Education and Islamic Studies

Articles

• Strategi Guru PAI dalam Meningkatkan Hafalan Al-Qur’an melalui Program Tahfidz

  Darsla Dyah Ayu Anggraeni, Edy Wuryanto, Ahmadi Ahmadi

  105-121

  Abstract viewed: 370 PDF (Bahasa Indonesia) downloaded: 829

  DOI : 10.52593/pdg.05.2.01

  • PDF (Bahasa Indonesia)
• Analisis Kepustakaan tentang Undang-Undang Guru dan Dosen di Lembaga Pendidikan Islam

  Ahmad Muhajir

  123-140

  Abstract viewed: 236 PDF (Bahasa Indonesia) downloaded: 236

  DOI : 10.52593/pdg.05.2.02

  • PDF (Bahasa Indonesia)
• Konsep Masyi’atu Allah Wa Masyi’atu Al-‘Ibad dan Implikasinya dalam Pendidikan Islam

  Fajar Sidik, Firmansah Setia Budi, Nurwadjah Ahmad, Andewi Suhartini

  141-159

  Abstract viewed: 145 PDF (Bahasa Indonesia) downloaded: 183

  DOI : 10.52593/pdg.05.2.03

  • PDF (Bahasa Indonesia)
• Neo Al-Ma'un Theology and Social Improvement of Society

  Haritza Bayu Harya Putra, Syamsul Arifin

  161-171

  Abstract viewed: 178 PDF downloaded: 181

  DOI : 10.52593/pdg.05.2.04

  • PDF
• Hubungan Kemampuan Membaca Al-Qur’an terhadap Kualitas Hafalan Al-Qur’an Juz 30

  Irna Kania, Manpan Drajat, Didin Syaprudin, Saepul Mukti, Dyah Wulandari

  173-190

  Abstract viewed: 281 PDF (Bahasa Indonesia) downloaded: 532

  DOI : 10.52593/pdg.05.2.05

  • PDF (Bahasa Indonesia)